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加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu) 把握時(shí)尚文化——潘魯生院長(zhǎng)在服裝學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu) 把握時(shí)尚文化——潘魯生院長(zhǎng)在服裝學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 為深入了解教學(xué)評(píng)建工作進(jìn)展情況和存在的問題，動(dòng)員全校師生...
2006.12.30
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發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)人才——潘魯生院長(zhǎng)在造型藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要
發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)人才——潘魯生院長(zhǎng)在造型藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 11月27日上午，潘魯生院長(zhǎng)、刁在祥副院長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)建辦副主任董占軍...
2006.12.30
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創(chuàng)建特色品牌 服務(wù)現(xiàn)代生活——潘魯生院長(zhǎng)在現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要
創(chuàng)建特色品牌 服務(wù)現(xiàn)代生活——潘魯生院長(zhǎng)在現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 11月27日上午，潘魯生院長(zhǎng)、刁在祥副院長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)建辦副主任董占軍...
2006.12.30
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打造國(guó)際合作平臺(tái) 服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)——潘魯生院長(zhǎng)在數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要
打造國(guó)際合作平臺(tái) 服務(wù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)——潘魯生院長(zhǎng)在數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 2006年11月28日上午，潘魯生院長(zhǎng)、刁在祥副院長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)建辦...
2006.12.30
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強(qiáng)化人文學(xué)科屬性，發(fā)展研究型專業(yè)——潘魯生院長(zhǎng)在人文藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要
強(qiáng)化人文學(xué)科屬性，發(fā)展研究型專業(yè)——潘魯生院長(zhǎng)在人文藝術(shù)學(xué)院調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 2006年11月28上午，潘魯生院長(zhǎng)、刁在祥副院長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)建辦副主任董...
2006.12.30
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承擔(dān)德育智育雙重職責(zé) 培育德藝雙馨合格人才——潘魯生院長(zhǎng)在公共課教學(xué)部調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作...
承擔(dān)德育智育雙重職責(zé) 培育德藝雙馨合格人才——潘魯生院長(zhǎng)在公共課教學(xué)部調(diào)研教學(xué)評(píng)建工作紀(jì)要 為推動(dòng)我校教學(xué)評(píng)建工作的順利進(jìn)行，了解教學(xué)單位教學(xué)評(píng)...
2006.12.30
