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歡迎來到公海7108線路

一場(chǎng)即將綻放的創(chuàng)意盛宴——?dú)g迎來到公海7108線路2025設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)啟幕在即

時(shí)間：2025.05.27

2025設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)暨歡迎來到公海7108線路本科生畢業(yè)作品展

開幕時(shí)間：2025年5月29日20點(diǎn)

校園開放日：2025年5月30號(hào)--6月8日

展覽地點(diǎn)：

·長(zhǎng)清校區(qū)美術(shù)館（學(xué)院作品展；跨院校、跨專業(yè)展）

·圖書館藝術(shù)空間（公共藝術(shù)展）

·數(shù)字藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心（數(shù)字藝術(shù)展）

·千佛山校區(qū)（應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)秀作品展）

·時(shí)尚發(fā)布會(huì)（長(zhǎng)清校區(qū)弧形廣場(chǎng)）

·長(zhǎng)清校區(qū)設(shè)計(jì)師廣場(chǎng)（匠心集市）

·產(chǎn)教融合青島基地（設(shè)計(jì)筑夢(mèng) 融創(chuàng)未來作品展）

仲夏的濟(jì)南，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這充滿希望的季節(jié)，歡迎來到公海7108線路即將隆重舉辦2025設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)。這場(chǎng)承載著二十三年積淀的設(shè)計(jì)盛宴，既是對(duì)年度教學(xué)成果的系統(tǒng)性檢閱，更是對(duì)“為人民而設(shè)計(jì)”辦學(xué)理念的深刻詮釋。本屆博覽會(huì)延續(xù)“設(shè)計(jì)生活”的主題，通過創(chuàng)意、科技與文化三位一體的策展理念，全面升級(jí)展覽模式，構(gòu)建開放多元的展示格局。

本屆博覽會(huì)首創(chuàng)跨院校、跨專業(yè)的聯(lián)合展覽機(jī)制，打破傳統(tǒng)校際與學(xué)科壁壘，整合省內(nèi)外多所高校的設(shè)計(jì)資源，搭建學(xué)科交叉的創(chuàng)新平臺(tái)，充分釋放跨界協(xié)同與資源共享的潛在價(jià)值。展覽設(shè)置時(shí)尚發(fā)布會(huì)（開幕式）、學(xué)院作品展、數(shù)字藝術(shù)展、公共藝術(shù)展及跨專業(yè)展區(qū)五大板塊，以多維視角全景式呈現(xiàn)設(shè)計(jì)生態(tài)的發(fā)展脈絡(luò)。共計(jì)展出2025屆1877名畢業(yè)生的1510件畢業(yè)作品，涵蓋視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院與應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院、產(chǎn)教融合青島基地十大教學(xué)單位的優(yōu)秀創(chuàng)作。參展作品聚焦“文化解碼”“當(dāng)代轉(zhuǎn)譯”“場(chǎng)景賦能”等核心議題，借助數(shù)字IP、智能穿戴、互動(dòng)裝置等新興媒介與前沿技術(shù)，生動(dòng)詮釋傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展路徑。通過五大展區(qū)的精彩呈現(xiàn)，我們可以看到傳統(tǒng)與創(chuàng)新碰撞的火花、科技與藝術(shù)交融的魅力，以及年輕設(shè)計(jì)師們天馬行空的想象力。

從傳統(tǒng)工藝美術(shù)的薪火相傳到現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多元革新，設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)始終鐫刻著時(shí)代發(fā)展的深刻印記。學(xué)校立足國(guó)家戰(zhàn)略需求，緊扣文化強(qiáng)國(guó)與數(shù)字中國(guó)建設(shè)目標(biāo)，一方面推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與地域文化基因融入設(shè)計(jì)教育體系，另一方面積極推進(jìn)人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)與專業(yè)課程的深度融合，構(gòu)建“人工智能+設(shè)計(jì)”的教學(xué)新范式。秉承“天工開物、匠心獨(dú)運(yùn)”的校訓(xùn)精神，將人才培養(yǎng)嵌入社會(huì)發(fā)展坐標(biāo)系，使設(shè)計(jì)創(chuàng)新精準(zhǔn)對(duì)接民生需求，讓藝術(shù)教育成為服務(wù)區(qū)域發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略的創(chuàng)造性力量。

協(xié)同共建：構(gòu)筑多維融合創(chuàng)新體系

本屆博覽會(huì)著力構(gòu)建校際協(xié)同、產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)新生態(tài)體系。通過打破專業(yè)壁壘，建立跨學(xué)科知識(shí)共享矩陣與協(xié)作機(jī)制，以校園空間為載體，整合教學(xué)樓、公共區(qū)域與創(chuàng)意活動(dòng)空間，形成“校園即展廳”的整體策展理念。依托校園空間資源，博覽會(huì)同步整合展覽展示、學(xué)術(shù)研討、人才對(duì)接與產(chǎn)學(xué)合作等功能模塊，構(gòu)建集成果展示、知識(shí)交流、項(xiàng)目孵化于一體的復(fù)合型生態(tài)系統(tǒng)。通過機(jī)制創(chuàng)新與平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育端、產(chǎn)業(yè)端與社會(huì)端的資源聯(lián)動(dòng)與價(jià)值共創(chuàng)，為區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)升級(jí)與高水平設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)提供持續(xù)動(dòng)力。

數(shù)智賦能：探索智能時(shí)代設(shè)計(jì)范式

在數(shù)智技術(shù)革新方面，本屆博覽會(huì)重點(diǎn)探討智能時(shí)代對(duì)設(shè)計(jì)教育的深遠(yuǎn)影響，集中展示人工智能、交互媒介、算法美學(xué)等前沿技術(shù)在創(chuàng)作流程中的創(chuàng)新應(yīng)用。智能技術(shù)不僅拓展了設(shè)計(jì)媒介的表現(xiàn)維度，更重塑了藝術(shù)語言體系與創(chuàng)作邏輯，推動(dòng)設(shè)計(jì)思維由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向人機(jī)協(xié)同轉(zhuǎn)變，由線性表達(dá)向系統(tǒng)建構(gòu)轉(zhuǎn)型。在創(chuàng)作實(shí)踐中，學(xué)生通過數(shù)字技術(shù)探索觀念表達(dá)的多維可能性，突破傳統(tǒng)藝術(shù)語言的敘事框架，呈現(xiàn)出更具開放性與動(dòng)態(tài)性的表達(dá)方式。通過將智能交互、沉浸體驗(yàn)、實(shí)時(shí)反饋等元素融入設(shè)計(jì)過程，聚焦生態(tài)保護(hù)、鄉(xiāng)村振興、公共健康等時(shí)代議題，引導(dǎo)受眾在參與中思考社會(huì)問題，強(qiáng)化設(shè)計(jì)的社會(huì)責(zé)任與公共價(jià)值。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)以技術(shù)賦能為導(dǎo)向的課程改革，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)邏輯與人文思維的有機(jī)融合，構(gòu)建理論與實(shí)踐并重的育人機(jī)制。此次博覽會(huì)不僅展示了技術(shù)與藝術(shù)融合的創(chuàng)新成果，更為數(shù)智時(shí)代設(shè)計(jì)教育的未來發(fā)展提供了可資借鑒的實(shí)踐樣本。

以用啟思：融入生活場(chǎng)景的設(shè)計(jì)實(shí)踐

在設(shè)計(jì)實(shí)踐層面，博覽會(huì)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的回應(yīng)與服務(wù)功能。設(shè)計(jì)不僅是審美表達(dá)的載體，更是改善人居環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)連接的實(shí)踐路徑。學(xué)生作品圍繞具體社會(huì)問題展開深入探索，包括通過品牌設(shè)計(jì)塑造地域文化形象，以建筑設(shè)計(jì)回應(yīng)社區(qū)功能需求與空間美學(xué)，借助公共藝術(shù)激活城市空間、促進(jìn)文化認(rèn)同等。這些作品不僅注重視覺呈現(xiàn)，更關(guān)注設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)問題的介入與解決，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的獨(dú)特價(jià)值。在教學(xué)理念上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)功能性、可行性與人文關(guān)懷的有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化設(shè)計(jì)教育的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。通過“以用啟思”的教學(xué)方法，賦予設(shè)計(jì)更廣泛的社會(huì)意義，使其成為構(gòu)建美好生活的重要工具。

文脈鑄新：構(gòu)建文化創(chuàng)新傳承體系

在文化傳承創(chuàng)新方面，博覽會(huì)聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá)，系統(tǒng)呈現(xiàn)從符號(hào)解析、工藝提煉到設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化的完整創(chuàng)新鏈。學(xué)生作品展現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)，包括傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代時(shí)尚的融合創(chuàng)新，傳統(tǒng)紋樣在數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品中的創(chuàng)新表達(dá)，以及新技術(shù)對(duì)陶藝、漆藝、編織等傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代重構(gòu)。學(xué)校積極構(gòu)建傳統(tǒng)美學(xué)與現(xiàn)代語境的對(duì)話機(jī)制，推動(dòng)文化遺產(chǎn)從靜態(tài)保護(hù)向活態(tài)傳承轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)文化精神內(nèi)核與當(dāng)代價(jià)值的深度融合。通過將文化“兩創(chuàng)”理念深度嵌入課程體系，強(qiáng)化以文化人的育人導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)工藝進(jìn)行智能化創(chuàng)新。這一體系不僅提升了設(shè)計(jì)人才的文化理解與轉(zhuǎn)化能力，更使傳統(tǒng)文化成為激發(fā)創(chuàng)意的重要源泉。

匠心手造：賦能校園美育新生態(tài)

“匠心集市”作為校團(tuán)委的品牌活動(dòng)，已成功舉辦十六屆，成為學(xué)校以文化人、以美育人的重要組成部分。集市集中展現(xiàn)了學(xué)校的“手造青春力量”，包括獨(dú)具匠心的服飾設(shè)計(jì)、精美絕倫的裝飾品、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的創(chuàng)意茶具等。學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過多元化的手工創(chuàng)作，詮釋了“以特色求發(fā)展”“為人民而設(shè)計(jì)”的辦學(xué)理念。將傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維相結(jié)合，探索手工藝創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

2025設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)不僅是學(xué)校育人成果的集中展示，更是設(shè)計(jì)理念、技術(shù)創(chuàng)新與文化使命的深度交融。博覽會(huì)以校園為平臺(tái)，以學(xué)生為主體，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，搭建起連接教育與實(shí)踐、創(chuàng)意與生活的多維橋梁。歡迎來到公海7108線路將持續(xù)深化教學(xué)改革，以文化根脈激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)設(shè)計(jì)更好地服務(wù)人民需求、助力時(shí)代發(fā)展。設(shè)計(jì)不僅承載著當(dāng)下的創(chuàng)造力，更孕育著未來的可能性，必將以更加豐富的表現(xiàn)形式和更深厚的文化內(nèi)涵，融入社會(huì)生活，賦能社會(huì)發(fā)展。