一、學校定位
類型定位：以教學為主體，優化實踐教學體系，培養學生創意能力、表現能力與實踐能力，建設“實踐教學型”高等設計藝術院校。
學科結構定位：優化學科結構，注重學科互補，強化學科特色，以藝術學科為主體，文學、工學相關專業為兩翼的“一體兩翼”學科布局，重點發展設計藝術學科。
人才培養類型定位：以本科教育為主，積極發展研究生教育，適度發展高等職業教育和繼續教育。
人才培養目標定位：培養德智體美全面發展，掌握扎實的理論和專業基礎，具有科學精神、人文素養、藝術創新和技術能力的設計師。
服務目標定位：立足山東，面向全國，為經濟和文化建設，特別是為文化創意產業發展服務。
學校發展目標定位：建設特色鮮明的國內有一定影響的高等設計藝術院校。
二、學校辦學指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和文藝方針，遵循高等教育規律，以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體，人才立校，特色強校，加強學科建設、師資隊伍建設和校園文化建設，穩定辦學規模，注重內涵發展，強化實踐教學，突顯專業特色，提高教學質量。
三、學校辦學特色
（一）適應社會需求，強化實踐教學，培養創新型應用設計人才。
（二）重視民間藝術研究與教學，弘揚民族傳統文化，培養創新精神。
