一、學位與研究生教育概況
歡迎來到公海7108線路是目前中國獨立建制的32所普通高等藝術院校之一,系國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目高校、山東省首批名校建設工程院校,是學士、碩士學位授予單位,。學校不斷優化“創新與實踐教學體系”,努力培養適應經濟、文化和藝術事業發展需求的具備“科學精神,人文素養,藝術創新,技術能力”的藝術人才。
學校有3個一級學科科學學位碩士學位授權點和1個專業學位類別。2017年在校研究生205人,招生81人,授予碩士學位研究生50人,碩士研究生導師69人。
二、學位授權學科、專業情況
1.碩士學位授權點分布及結構
學校有藝術學理論、美術學、設計學3個一級學科科學學位碩士學位授權點,藝術設計、美術2個藝術碩士專業學位授權領域。
藝術學理論學科設有藝術學原理、藝術美學、藝術人類學、民藝學研究、傳統造物藝術研究、民間手工文化產業研究等培養方向。
美術學學科設有中外美術史、美術學原理、民間美術研究、裝飾繪畫研究、、壁畫藝術研究、書法藝術研究等培養方向。
設計學學科設有設計藝術史、設計藝術原理、設計藝術教育、設計藝術美學、展示設計、、傳統村落與民居研究、家具設計與研究、服裝設計程序與方法研究、動漫藝術研究等培養方向。
藝術設計學科領域設有設計管理、視覺傳達設計、環境藝術設計、工業設計、公共藝術設計、工藝美術、攝影、數字媒體藝術等培養方向。
美術學科領域設有中國畫、雕塑、油畫等培養方向。
2.授權學科建設情況
設計學為山東省“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”重點及強化建設學科和山東省“泰山學者”崗位。
藝術學理論為山東省“十五”、“十一五”、“十二五”重點建設學科和山東省“泰山學者”崗位,“非物質文化遺產研究中心”為山東省“十一五”、“十二五”人文社科研究基地。
美術學注重挖掘富有地域特色的題材和表現形式,理論研究與創作實踐并重。
3.學科評估結果
2017年12月28日,教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。我校設計學的評估結果為B(30%~40%),美術學為C(50%~60%),藝術學理論未進入前70%。
4.開展立項建設博士學位授予單位申報及建設方案制定等工作
開展立項建設博士學位授予單位申報工作,經山東省學位委員會批準,我校被確定為2017—2023年博士學位授予立項建設單位。制定《歡迎來到公海7108線路2017—2023年博士學位授予立項單位建設規劃及實施方案》并上報省學位辦。
5.學士學位授權專業分布及結構
截止2017年12月,我校共有本科專業28個,涉及藝術學、工學、文學、管理學4個學科門類,11個一級學科。其中,文學專業1個,占總數的3.6%;工學專業6個,占總數的21.4%;藝術學專業20個,占總數的71.4%;管理學專業1個,占總數的3.6%。具體專業設置如下:
歡迎來到公海7108線路本科專業設置情況表
數量
專業名稱
設置時間
一級學科
學科門類
學位授予門類
1
廣告學
2000
新聞傳播學類
文學
2
工業設計
1995
機械類
工學
3
服裝設計與工程
1996
紡織類
藝術學
4
包裝工程
2005
輕工類
5
建筑學
2003
建筑類
6
城鄉規劃
2006(2013)
7
風景園林
2014.03
8
藝術史論
2013.03
藝術學理論類
9
舞蹈表演
2015.03
音樂與舞蹈學類
10
表演
戲劇與影視學類
11
戲劇影視美術設計
2001
12
動畫
13
影視攝影與制作
2012對整
14
美術學
美術學類
15
繪畫
16
雕塑
1999
17
攝影
18
書法學
2017.03
19
藝術設計學
設計學類
20
視覺傳達設計
21
環境設計
22
產品設計
23
服裝與服飾設計
24
公共藝術
25
工藝美術
26
數字媒體藝術
2009
27
藝術與科技
28
文化產業管理
工商管理類
管理學
三、研究生招生及規模情況
1.研究生招生及生源情況
嚴格遵守教育部和省招考院關于碩士研究生招生工作的政策規定,本著“公正、公平、合理”的原則,圓滿完成2017年碩士研究生招生工作,做到程序公正、結果公開和監督機制健全。
2017年報名人數392人,其中省內生源考生279人,省外生源考生113人;應屆畢業考生243人,往屆畢業考生96人。符合教育部復試分數線上線考生100人,復試比例1:1.2左右。教育部下達招生計劃82人,其中學術型20人,專業學位62人(全日制專業學位計劃52人,非全日制藝術碩士專業學位計劃10人,退役大學生士兵專項計劃2人)。錄取考生81人,其中學術型17人,MFA藝術碩士64人。退役大學生士兵專項計劃2人,完成1人計劃。
2.研究生規模及結構
研究生在校生205人,其中全日制研究生197人,占研究生總數的96.10%,非全日制研究生8人,占研究生總數的3.90%。科學學位研究生56人,占研究生總數的27.32%,專業學位研究生149人,占研究生總數的72.68%;男生55人,占研究生總數的26.83%,女生150人,占研究生總數的73.17%;漢族199人,占總數的97.07%,少數民族6人,占總數的2.93%;中共黨員51人,占總數的24.88%,共青團員140人,占總數的68.29%,群眾14人,占總數的6.83%。
四、研究生培養過程
1.研究生教育教學資源與條件
學校建有視覺傳達設計,環境藝術設計,國畫,油畫,書法,雕塑,攝影,工業,動漫,纖維,藝術學理論,設計學理論等專業方向的13個研究生工作室及1個研究生圖書資料室,集設計創作與作品展示于一體,為研究生提供了優良的學習、研究場所和環境。學校充分發掘校內現有資源的潛力,建有9個實驗中心,56個實驗室,教學科研儀器設備值7000余萬元,博物館設有孫長林藝術館、民藝博物館和刺繡藝術館,收藏了新石器時代以來的珍貴文物、民藝作品1.2萬余件,美術館建筑面積10060㎡,集展覽陳列、教育教學、科學研究和學術交流于一體,這些資源較好地滿足了研究生教學及設計、創作需要。
2.研究生教育經費投入情況
加大研究生教育經費投入,能夠切實滿足培養需要。經費的使用主要涵蓋以下方面:(1)研究生獎助學金,包括研究生國家獎學金、孫長林獎學金、學業獎學金、國家助學金及研究生助研、助教、助管等;(2)學術活動經費,包括作品展、藝術考察及參觀學習、研究生論壇、專家學術講座、寒暑假社會實踐、參加研究生教育管理會議等;(3)研究生思想政治教育經費,包括黨團活動、班級建設、心理健康教育、就業指導、文體活動等;(4)學位授予經費,包括學位論文匿名評審費、答辯費、論文補助及優秀學位論文和畢業作品獎勵等;(5)山東省及校級研究生創新計劃立項項目經費;(6)硬件建設經費,包括工作室裝修及圖書設備采購等。本年度共支出研究生教育經費317萬元。
3.研究生課程建設情況
加強研究生優質課程建設,《廣告策劃與創意表現》獲評山東省研究生教育優質課程。
4.研究生教育創新計劃實施及成效
我校扎實推進研究生教育改革和成果申報,,《藝術設計專業學位研究生教育質量評價標準和體系研究》獲山東省研究生導師指導能力提升專項項目立項,《小城鎮建設與村落民居更新過程中環藝設計研究生創新實踐能力培養》《美術領域藝術碩士(MFA)培養模式研究》《影視傳媒形態多樣化背景下廣播電視藝術碩士研究生培養模式研究》3項課題獲山東省研究生導師指導能力提升普通項目立項,《喬治·尼爾森設計思想研究》獲評山東省優秀碩士學位論文,《阿斯塔納世博會中國館山東活動周紀念品與主題展區搭建結構設計》獲評山東省專業學位研究生優秀實踐成果二等獎。
5.導師隊伍規模及結構情況
研究生導師隊伍共69人,基本建成了一支穩定、合理的導師隊伍。導師隊伍中,教授31人,副教授38人;40歲以下的18人,40至50歲的29人,51至55歲的12人,55歲以上的10人;具有博士學位的16人;藝術學理論導師3人,美術學(美術)導師12人,設計學(藝術設計)導師54人。
6.研究生黨建和思想政治教育工作基本情況
重視研究生思想政治教育工作,配備研究生專職輔導員2人,負責全校研究生的思想政治教育和日常管理工作,一名副處長分管研究生思想政治教育和日常管理工作。堅持“學術引領、德才并育”的工作理念,將思想政治教育工作細化到研究生培養的各個環節之中。
認真開展研究生黨建工作,現有研究生黨員51人,設立研究生黨支部2個,分別由研究生處副處長以及研究生專職輔導員擔任支部書記。嚴格黨員發展程序,確保發展黨員工作規范化,2017年度共發展預備黨員9名,5名預備黨員按期轉正。
加強研究生黨員思想教育,提高黨性修養。組織全體黨員觀看十九大開幕式,深入學習黨的十九大精神,邀請專家開展“重溫中國共產黨96周年光輝歷程”、 “習近平文藝思想解讀”等主題講座。
積極開展支部活動,培育黨員奉獻精神。組織研究生黨員開展黨開展各類志愿服務活動。發揮黨員在學習、科研、集體活動中模范帶頭作用,增強黨員責任意識。
加強研究生團員管理,積極開展共青團各項工作。組織開展研究生各類社會實踐和志愿服務活動,2017年暑期“三下鄉”社會實踐活動中,組織研究生小分隊5支,分別赴濱州、濰坊、淄博、聊城等地開展社會實踐活動。其中“測繪濱州傳統民居-魏氏莊園”、“三下鄉?千村行動——赴省派第一書記幫包村志愿服務”兩支小分隊被評為“省級優秀服務隊”、2支小分隊被評為“校級優秀服務隊”、1名研究生處工作人員被評為“省級優秀指導教師”、1名研究生處工作人員被評為“校級優秀指導教師”、2名研究生指導教師被評為“校級優秀指導教師”、2名同學被評為“省級優秀社會實踐個人”,22名同學被評為“校級優秀社會實踐個人”。
7.研究生培養特色及改革案例(社會主義核心價值觀)
我校高度重視藝術碩士畢業設計工作,加強對畢業設計的過程監管和控制,引導學生將主要精力投入畢業設計,《藝術碩士畢業設計考核評價及管理的探索與實踐》 案例被中國學位與研究生教育信息網“改革案例”專欄采用并發布。
開展“深入學習貫徹習近平總書記在文藝工作座談會上的講話精神,培育和踐行社會主義核心價值觀主題創作活動”,將社會主義核心價值觀主題創作融入研究生教學和專業實踐中,舉辦“記錄沂蒙研究生寫生匯報展”,提升了研究生的創新、實踐能力和踐行社會主義核心價值觀的自覺性。
五、學位授予及研究生就業情況
1.學位授予情況
根據《中華人民共和國學位條例》和《歡迎來到公海7108線路碩士學位授予工作實施細則》,校學位評定委員會審議認定50人符合國家及學校授予碩士學位的條件,授予20人藝術學碩士學位,其中藝術學理論2人,美術學5人,設計學13人;授予30人藝術碩士(MFA)專業學位,其中藝術設計28人,美術2人。
2.研究生畢業及就業狀況
2017年度共有50位碩士研究生畢業,其中科學學位研究生20人,專業學位研究生30人,2名研究生被評為“省級優秀畢業生”,9名研究生被評為“校級優秀畢業生”。2017屆研究生總體就業率為100%,其中11人進入高校從事教育教學或管理工作(占畢業生總數的22%),其余畢業生流向比較廣泛,有進入國企、事業單位、中初教育單位、醫療衛生單位、其他企業的;2017屆畢業生以山東生源為主,占畢業生總數的86%,選擇省外就業的畢業生人數為18人,占畢業生總數的36%,其余畢業生選擇在山東省內就業。
六、研究生質量保障體系建設及成效
1.研究生教育質量保障制度建設及成效
加強規章制度建設,制定了《歡迎來到公海7108線路研究生管理規定》(魯工美院辦字【2017】11號),規范研究生管理行為,保障研究生合法權益。
2.學位論文盲審及抽檢情況
遵循《中華人民共和國學位條例》的有關原則與規定,學校要求所有申請畢業的50位研究生的學位論文全部匿名送審,每人論文分送2位專家評審。其中9篇論文問題較大,要求研究生在導師指導下做了重大修改后二次送審,再審合格后方參加答辯。
3.研究生教育管理與服務情況
以科學道德和學風建設為載體,以營造和諧的學術氛圍為目標,充分利用校內外各種資源,開展形式多樣、內容豐富的學術活動,為研究生搭建學術交流平臺。組織研究生赴中央美術學院、清華大學美術學院、中國美術學院等學校參觀學習;組織研究生參觀多項專業展覽;邀請國內外知名教授為研究生做學術講座,拓寬研究生學術視野,營造學術氛圍,提升學習動力。舉辦2015級學術型研究生“研究生前沿講座系列”活動,有效地激發了研究生自主學習研究討論的熱情。
發揮研究生專業優勢,積極組織并選拔優秀的研究生青年志愿者參與校內外大型學術活動,提供與知名專家學者交流學習的機會,鍛煉和提高了研究生的專業素養以及綜合能力。
加強研究生日常教育管理工作,重視研究生心理健康教育工作,對2017級全體研究生進行了心理測查;做好學籍學歷管理各項工作;加大研究生公寓、工作室等學習生活場所的安全檢查力度和獎懲力度,保證研究生學習生活安全穩定有序。
4.研究生資助體系建設情況
根據《財政部 國家發展改革委 教育部關于完善研究生教育投入機制的意見》精神,研究生資助體系健全。研究生國家助學金范圍已覆蓋全國研究生招生計劃內的所有全日制研究生,按照碩士生每生每年6000元的資助標準按時足額發放。認真做好研究生“三助一輔”工作,結合學校實際情況,選派政治素質過硬、綜合素質較高的碩士研究生擔任本科生助理輔導員,并有針對性地進行指導和培訓。積極貫徹落實研究生國家助學貸款政策,指導和協助學生辦理國家助學貸款。2017年共發放研究生國家助學金244人次,金額103.5萬元;發放研究生“三助”津貼75人次,金額9.1925萬元;研究生藝術考察124人次,金額10.26萬元。
做好研究生獎學金評定工作,4名學生獲評研究生國家獎學金,1名研究生獲評“孫長林獎學金”,148名研究生獲評學業獎學金,共發放獎學金87.3萬元,激勵了廣大研究生更加勤奮學習、潛心科研和創作。
5.研究生論文發表、科研獲獎及社會服務情況
鼓勵研究生積極開展科研及創作活動,2015級和2016級的113位研究生共發表論文238篇,作品256件,科研、創作獲獎146項,獲專利2項,參加了1部教材的編寫,40名研究生獲2017年校級大學生科研基金立項,體現了研究生參與科研的積極性和科研水平的提高。研究生參加了阿斯塔納世博會中國館山東活動周紀念品與主題展區搭建結構設計、山東省“創建重要產品追溯系統示范省”宣傳推廣活動、濟南創建精神文明城市視覺設計等社會服務項目,有效提升了專業素養和技能。
七、研究生教育國際化情況
簽署《關于聯合培養研究生并授予歡迎來到公海7108線路與格里菲斯大學雙碩士學位的諒解備忘錄》,做好聯合培養研究生準備工作。2017年選派2名優秀研究生赴臺灣藝術大學訪學、6名研究生赴臺灣云林科技大學訪學;2名研究生參與中國高校藝術學科學生2017年春季海外學期活動,赴意大利學習一學期。學習結束后,安排參與學習的同學舉辦學習經歷、收獲分享會。
八、存在的問題及分析
1.碩士學位授權點及帶頭人建設需進一步加強。
2.藝術碩士校外指導教師隊伍建設需要加強。
3.研究生教育的國際化水平需進一步提升。
4.研究生發表論文、作品及獲獎的層次需進一步提高。
九、研究生教育進一步改革與發展的思路與措施
1.做好學位授權點合格評估的基礎數據資料收集整理工作,為總體自我評估提供依據;加強學位點帶頭人建設,按一級學科組建學術團隊。
2.實施藝術碩士“雙導師”制,聘任行業、產業、企業具有高級職稱或高超技能的人員為我校兼職導師,提升專業學位研究生實踐技能和綜合素養。
3.加強與國內外高水平大學和研究機構的辦學合作,建立交換生制度,增加研究生出國學習和交流機會,拓展研究生國際化視野。
4.完善研究生獎學金評選辦法,加大代表性科研、創作成果的評價權重,鼓勵研究生發表、獲得高層次成果和獎勵。
歡迎來到公海7108線路
2018年3月28日