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王明旨、陳漢民、何潔、曹銘勛談論壇暨作品展

    12月16日至18日，2005全國視覺傳達設計教育論壇暨首屆“設計之星”全國大學生優秀平面設計作品展覽在濟南舜耕國際會展中心舉行。中國美術家協會副主席王明旨，中國美術家協會平面設計藝術委員會主任、中國包裝聯合會設計委員會名譽主任陳漢民，中國美術家協會平面設計藝術委員會副主任、清華大學美術學院副院長何潔，中國包裝聯合會設計委員會常務副主任曹銘勛接受了院報記者的采訪：
記者：首屆“‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展覽”，各大院校積極參予，請您對參賽作品作一個總體的評價。
王明旨：近年來，我國設計藝術的創意及表達水平上升很快，這與社會的關注和大家的努力息息相關。本次展出的作品設計語言新穎，無論是標志設計還是廣告設計，都傾向于對文化的密切關注，體現在環保、人文等多方面。首屆“設計之星”作品展對平面設計事業是一次大的促進。在學術上，由于 潘魯生院長的正確引領，歡迎來到公海7108線路在近幾年得到平穩而迅速的發展，并受到全國多所院校的密切關注。學生的作品形式多樣、視覺效果好，我很滿意。
陳漢民：參賽作品中有一部分標志設計符合藝術設計的理念，好懂、好記、好看、好用，從這點來說還是不錯的。藝術沒有失去生活，藝術設計同樣沒有失去生活，這是我的總體感覺。雖然作品都還不錯，但還是稚嫩了些，更多藝術門類的內蘊、內涵的表達相對來說還比較膚淺，學生們的藝術功底還要加強。另外從招貼設計來講，一張好的招貼應該是悅目、醒目、動情、動心的。因為每一種設計門類都有它基本的要求，招貼設計也要符合其張貼的要求。在我看到的招貼設計作品中，大多數都符合這一規范化的要求，其中也有少量、個別的招貼作品像插圖、連環畫。我想，招貼作為一種特殊的宣傳品和宣傳媒體，應在生活中做好宣傳。還有部分設計如包裝、書籍裝幀、展示等也有各自的特點。
    改革開放20年來，平面設計的進步很大，可謂英雄有用武之地。但深層次的問題還需解決，一是設計的文化，經濟發展、體育競技可以與國際接軌，唯獨文化不能接軌。有的年輕人提出我們的設計要與國際接軌，我認為這是不恰當的。文化只有借鑒、融合、拿來，在學習后經過我們的改造，形成符合中國國情的東西，進而弘揚中華民族的文化。
何潔：參賽作品內容廣泛，涉及到環境、生態等宏觀層面，對工藝材料的選用也十分講究。從這方面講，作品質量比以往有很大程度的提高。從參賽作品看，學生們對藝術的理解有較高的悟性，反映了他們的靈氣，充分展現了青年學生對藝術風格的追求。
記者：作為藝術設計院校，應把教育重心放在哪些方面？高校教師應如何對學生進行教育？在校學生在學習中應注意哪些問題？
王明旨：學生應繼承優良的文化傳統，學習靈活的表達方式，重視自身的文化修養。有句話說“越是民族的，越是世界的”，設計作品應以中國傳統的文化觀念與獨特的視覺角度為切入點。平面設計是文化的組成部分，只有提高文化素質與修養，吸收優秀的文化內涵，才能使設計作品達到高水平。
陳漢民：作為一名高校教師，應該有較強的專業能力、教學水平和人格魅力。然而，老師對學生也有要求，第一要扎實，第二要解惑。扎實即要學習基本功，任何專業都有其基本的要求，當代的大學生思想很解放，也很前衛，對新的東西不保守，眼界也比較開闊，這點是難能可貴的。但也帶來了新的問題，就是浮躁、急功近利、立竿見影、投機取巧，所以對于學生來講，一定要扎扎實實、老老實實地學習基本功，這樣可使學生終生受益。
    另外，我對電腦有一定看法，電腦是很好的輔助工具，但電腦畢竟是工具，學生在重視電腦的同時，還要增強手繪能力。現在的學生對于敲打鍵盤都很熟練，但四面八方運動手腕的能力越來越差，如不畫速寫、不畫資料，越來越僵化，這不是正常的現象。所以說，電腦的介入成為設計的一種工具，我們應該充分運用它，但不要被電腦給征服了，失掉我們自己能反映特點的個性化的設計。現在，電腦設計看多了反而形成視覺疲勞，很多設計都用漸變、透疊等表現方式，用電腦軟件稍作處理即成設計作品。我們應該強調設計的個性化，但不要把個性化強加于設計，要自然地流露出來。設計人員不是畫家，繪畫可以畫自己喜歡的東西，體現自己的想法，用特有的視角去表達某種概念。而設計首先要滿足于需要，是用來解決問題的，雖說不強調個性，但也要自然流露出自己的個性特點。希望年輕人在理論知識、實踐能力、繪畫手段等基本功上多下功夫。同學們將來走向社會，如果沒有實踐，只是聽了教師的幾堂課，看上幾本書，就自以為是專家了，這是不可能的。要想成為專家，從現在開始就要努力、扎扎實實地學習，根基越深，發展空間才越大。學生不能搞泡沫設計，這種設計可能在當時看來很時尚、很前衛，但過上一段時間會慢慢地陳舊下去。往往越時髦、前衛的東西越容易過時和老化，所以一定要注意這點。你們年輕人正處在學習的階段，聰明、記憶力好、不保守，但要防止浮躁。
何潔：藝術設計教育受藝術家文化背景、自身閱歷和生活環境等方面的影響，所以，各高校在藝術發展的路途上應關注自身特色?！疤厣笔且凰咝Ｉ娴母?，學院要依據所處領域和文化環境，在豐富多元文化的基礎上形成自身特色，這才是藝術院校所要關注的教育根本。
　　學生參加專業比賽是較為普遍的現象，在全國范圍內、在設計教育領域形成最高的學術性權威是這次大賽的宗旨。這次大賽是全國多所高校強強聯手舉辦的，所以學生應把握這次良機，把參賽作為展示自己才能和提高專業水平的機會。
記者：我國藝術設計總體現狀、發展趨勢和發展空間如何？
王明旨：文化不能脫離生活、社會，尤其是經濟社會。從產業角度講，近年來新文化層出不窮，從中央到地方都非常重視，這對未來社會的發展引發了新思路。相信在國內眾多企業及院校的支持和努力下，定會創造出具有中國特色的文化創意產業新模式。
何潔：目前，全國平面設計從業人員的數量沒有確切數據。從去年發展趨勢看，全國近千所高等院校開設了藝術設計專業。其中，視覺傳達專業的設置居多。學習本項專業，既適應集約化工作的需要，又可做自由設計師。從這方面看，全國平面設計的從業人員還是不少的。這些人分布在不同的行業領域中，如高校、廣告公司，事企業宣傳、文化宣傳等工作，就業面相對較廣。當前，很多學習其他專業的學生也轉到視覺傳達行業中來。所以說，視覺傳達還是有廣闊的市場前景的。 
　　目前，中國從事視覺傳達教育的人越來越多。隨著自由知識產權和中國產業文化的興起，國人對外來文化越來越冷靜。就設計的本質和原創性而言，視覺傳達藝術要為各種行業服務，這在一定程度上激發學生探索具有民族特色、民族語言和民族風格的設計路徑。通過對設計文化的探索，推動中國設計文化的發展。平面設計之所以有廣闊的市場前景，是因為設計與人們的生活緊密相連。任何物品或商品在進入流通領域前都要經過形象設計。另外，平面設計有保護產品的功能，也有提高全民審美意識的功能。平面設計對于產品走向市場、創造產品附加值以及文化建設都起到很好的效果。所以說，平面設計的前景是非常廣闊的，人民的生活更離不開藝術設計。
記者：請問您對2005全國視覺傳達設計教育論壇有何評價？
陳漢民：我是抱著學習的態度來聽本次論壇的，我已年過半百，接受了傳統的設計教育，這幾十年來又用傳統的方法傳遞給學生。但時代在發展，有很多新的理念我沒有接受，所以自覺不自覺地會有種抵觸情緒，雖然是在學，但會想過去傳統的東西不是這樣的。現在有些新的東西不符合某種傳統觀念，說服人的需要。這兩天我一直在認真地聽、認真地思考，因為論壇中講了些比較前沿的東西，我需要學習，我會堅持活到老、學到老。我很羨慕你們青年人，你們處在良好的學習空間和環境中，一定要努力學習，不要荒廢了大好時光。
曹銘勛：論壇的自由發言就是要體現自由性、互動性，大家有何想法都可以提出，院長、老師和同學都是平等的。尤其是肖勇的發言《設計交流與教學的互動》，以點帶面地向大家介紹了中央美術學院在教學方案、教學方向上的設想以及學科工作室的情況，這對其他院校都有一定的影響和啟發。目前，中國的設計教育呈現出百花齊放的態勢，但也要適應市場經濟的發展。創意產業是嶄新的概念，本次論壇對切合實際的問題進行了真切的探討，這對全國藝術院校而言都是有益的，相信設計教育論壇會無限地延遲下去。