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2011—2012學(xué)年是學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的重要學(xué)年，是學(xué)校以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，全面強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、深化社會(huì)服務(wù)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高綜合管理效能的關(guān)鍵學(xué)年。
    在新的發(fā)展進(jìn)程中，我們面臨著良好的歷史機(jī)遇期。2011年3月，教育部公布《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》，“藝術(shù)學(xué)”上升為學(xué)科門(mén)類(lèi)。2011年5月，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂一稿)，增設(shè)藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)，本科專業(yè)目錄調(diào)整。“藝術(shù)學(xué)”上升為門(mén)類(lèi)，成為我國(guó)高等藝術(shù)教育學(xué)科發(fā)展史上的里程碑。我們要抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在全面強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平等方面邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
    本學(xué)年，學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，遵循高等教育和藝術(shù)教育規(guī)律，以“學(xué)科建設(shè)年”為主題，育人為本，內(nèi)涵發(fā)展，全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。2011—2012學(xué)年，我校的工作要點(diǎn)是：
    一、深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)
按照省委和高校工委要求，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真組織落實(shí)好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作，推進(jìn)基層黨建工作，不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。
    （一）堅(jiān)持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。抓好理論中心組學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)載體，著力增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員干部參加活動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力，激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)與活力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在立足解決實(shí)際問(wèn)題上下工夫。加強(qiáng)思想宣傳和組織建設(shè)，以活動(dòng)促進(jìn)工作，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。（落實(shí)部門(mén)：黨委組織部、宣傳部，各黨總支）
    （二）重視干部教育培訓(xùn)工作。立足干部隊(duì)伍實(shí)際情況，著眼學(xué)校改革發(fā)展大局和中心工作，切實(shí)抓好干部培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做好新提拔處級(jí)干部、科級(jí)干部及統(tǒng)戰(zhàn)干部的培訓(xùn)。堅(jiān)持干部培訓(xùn)的普遍性與不同層次、不同類(lèi)別、不同崗位干部培訓(xùn)的特殊性相結(jié)合，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，確保干部培訓(xùn)取得實(shí)效。（落實(shí)部門(mén)：黨委組織部，各黨總支）
    （三）加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，做好協(xié)調(diào)引導(dǎo)工作。加大督導(dǎo)力度，準(zhǔn)確了解掌握各黨總支創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展、落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各黨總支活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，積極協(xié)調(diào)溝通，研究解決問(wèn)題的措施。善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，利用工作簡(jiǎn)報(bào)、專題網(wǎng)站等渠道進(jìn)行推廣宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引導(dǎo)作用。（落實(shí)部門(mén)：黨委組織部，黨委 宣傳部，各黨總支）
    （四）按照上級(jí)部署，深入開(kāi)展“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“教育系統(tǒng)糾風(fēng)和民主評(píng)議活動(dòng)”。積極督促落實(shí)《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》，認(rèn)真執(zhí)行《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》。按照省教育廳、省委高校工委的部署和要求，深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)，加強(qiáng)“政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)。全力做好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，繼續(xù)深化“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理，全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)決治理學(xué)術(shù)不端行為，嚴(yán)防違法違紀(jì)行為的發(fā)生。（落實(shí)部門(mén)：紀(jì)委，監(jiān)察處，各黨總支）
    二、全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量和水平
學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的基本建設(shè)，是提高教學(xué)、科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，是學(xué)校改革發(fā)展的根本與核心，也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志。我校學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容是：凝煉學(xué)科方向，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，突出特色重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍，構(gòu)筑學(xué)科基地，形成優(yōu)勢(shì)突出、特色明顯、質(zhì)量?jī)?yōu)異、能為人才培養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)新做出顯著貢獻(xiàn)的品牌學(xué)科，提高學(xué)科建設(shè)整體實(shí)力，鞏固辦學(xué)特色，提升發(fā)展水平。
    （一）重視學(xué)科建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍。
    1.校黨委、行政要把學(xué)科建設(shè)作為提高科研水平和教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)能力的戰(zhàn)略舉措和核心任務(wù)，落實(shí)學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、政策、經(jīng)費(fèi)、監(jiān)督等保障措施，使學(xué)科建設(shè)成為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的龍頭。（落實(shí)部門(mén)：校黨委、行政，黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室）
    2.各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人要把學(xué)科建設(shè)作為首要任務(wù)，根據(jù)自身實(shí)際、發(fā)展定位和服務(wù)面向，建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)或研究方向，形成特色優(yōu)勢(shì)。各職能部門(mén)要為學(xué)科建設(shè)的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好環(huán)境，提供一流服務(wù)。研究所等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮其在學(xué)科專業(yè)建設(shè)中的作用。（落實(shí)部門(mén)：各二級(jí)學(xué)院，有關(guān)職能部門(mén)，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)）
    3. 結(jié)合“藝術(shù)學(xué)科門(mén)類(lèi)建設(shè)暨張道一先生從教六十周年研討會(huì)”等活動(dòng)，圍繞學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。要廣泛開(kāi)展學(xué)科專業(yè)知識(shí)普及，調(diào)動(dòng)廣大教學(xué)、科研與管理人員參與學(xué)科建設(shè)的積極性。在“學(xué)科建設(shè)年”主題指引下，每個(gè)部門(mén)、每個(gè)單位要結(jié)合自身工作實(shí)際，提高主動(dòng)服務(wù)學(xué)科建設(shè)的意識(shí)，提高工作效率和工作效能。（落實(shí)部門(mén)：學(xué)科建設(shè)辦公室，職能部門(mén)，教學(xué)單位）
    （二）制定《學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》，完善學(xué)科運(yùn)行機(jī)制。
    1.成立學(xué)校學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建由校內(nèi)、外專家組成的學(xué)科建設(shè)咨詢機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)科建設(shè)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、管理與指導(dǎo)。（落實(shí)部門(mén)：黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室，學(xué)科建設(shè)辦公室）
    2．盤(pán)點(diǎn)資源，嚴(yán)格論證，科學(xué)定位。明確學(xué)科建設(shè)的要解決問(wèn)題、具體方案和步驟，統(tǒng)籌考慮近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，制定《學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》。（落實(shí)部門(mén)：學(xué)科建設(shè)辦公室，有關(guān)職能部門(mén)）
    3. 加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。深化管理體制改革，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科自主建設(shè)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)和建設(shè)，重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)制訂本學(xué)科建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行內(nèi)部管理體制的改革和創(chuàng)新，提高自我發(fā)展能力。建立學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制度，進(jìn)一步完善省、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及學(xué)科帶頭人遴選和管理辦法，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，組建并促進(jìn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)不斷優(yōu)化。（落實(shí)部門(mén)：學(xué)科建設(shè)辦公室，教學(xué)單位）
    4.出臺(tái)學(xué)科建設(shè)的系列配套制度。制定科學(xué)的學(xué)科建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，建立崗位聘任制度，崗位津貼制度，建立智力、知識(shí)、技術(shù)、科技成果等要素參與分配的獎(jiǎng)勵(lì)分配制度，科研課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制度等，建成機(jī)構(gòu)開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、自我發(fā)展、“產(chǎn)學(xué)研”一體化的學(xué)科運(yùn)行機(jī)制，確保重點(diǎn)學(xué)科規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。（落實(shí)部門(mén)：學(xué)科建設(shè)辦公室，人事處，教學(xué)單位）
    （三）提高科研層次，搭建科研平臺(tái)。
    1.發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，培養(yǎng)科研拔尖人才。發(fā)揮“泰山學(xué)者崗位”、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)和校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人在產(chǎn)出科研精品中的帶頭作用，以高層次課題和高水平學(xué)術(shù)論文、專著為重點(diǎn)，推出一批具有原創(chuàng)性、前瞻性的科研精品。（落實(shí)部門(mén)：教學(xué)單位，科研單位）
    2.完善科研管理機(jī)制，推進(jìn)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。健全以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研、創(chuàng)作評(píng)價(jià)機(jī)制，在獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)的同時(shí)將引入淘汰機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收。切實(shí)發(fā)揮“山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地”、“國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地”、“山東省人文社科研究基地”等在科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化方面的作用。（落實(shí)部門(mén)：科研處，學(xué)科建設(shè)辦公室，社會(huì)服務(wù)辦公室）
    3.實(shí)施課題、項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，拓展項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)空間。加強(qiáng)藝術(shù)理論研究，注重項(xiàng)目和創(chuàng)作，大幅增加縱、橫向科研課題的數(shù)量，積極培育高層次科研項(xiàng)目，提高申報(bào)和承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目和教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等省部級(jí)以上科研項(xiàng)目的能力，提高論文、著作、專利等的質(zhì)量，促進(jìn)科研轉(zhuǎn)化，大力爭(zhēng)取高級(jí)別科研獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)產(chǎn)生一批有突破性的創(chuàng)新成果。靠高層次課題、高水平成果和高級(jí)別獲獎(jiǎng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，注重“高、精、尖”。 （落實(shí)部門(mén)：科研處，各教學(xué)科研單位）
    （四）實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，構(gòu)建學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
    1.完善人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制。推進(jìn)特聘教授制度，加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)軍人物建設(shè)，吸收具有國(guó)際學(xué)術(shù)視野和深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)及跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的高水平人才，爭(zhēng)取聘請(qǐng)“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”等拔尖人才開(kāi)展教學(xué)科研。發(fā)揮特聘教授的核心作用，依托“泰山學(xué)者”崗位優(yōu)勢(shì)，舉辦“泰山學(xué)術(shù)論壇”，打造國(guó)內(nèi)知名學(xué)術(shù)活動(dòng)品牌。加大高層次創(chuàng)新型人才和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)科建設(shè)水平。（落實(shí)部門(mén)：人事處，學(xué)科建設(shè)辦公室）
    2. 建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)，完善培養(yǎng)體系，加大中青年學(xué)術(shù)骨干人才培養(yǎng)。解決好學(xué)術(shù)隊(duì)伍的“斷層”問(wèn)題，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才。加大對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和專業(yè)拔尖人才的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人責(zé)任意識(shí)，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力并適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，組建跨學(xué)科、跨院校的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。優(yōu)化教師中的博士比例。（落實(shí)部門(mén)：人事處，學(xué)科建設(shè)辦公室）
    （五）加大學(xué)科建設(shè)投入，夯實(shí)學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)。
    1.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)籌措與管理。通過(guò)政府投入、單位投入、社會(huì)服務(wù)、推廣科研成果、企事業(yè)單位共建等，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)支持各二級(jí)學(xué)院將一定自主經(jīng)費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)用于改善學(xué)科條件建設(shè)。建立學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。明確學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用范圍及報(bào)銷(xiāo)程序，專款專用，提高資金使用效益。（落實(shí)部門(mén)：科研處，財(cái)務(wù)處，教學(xué)單位）
    2.確立“學(xué)科建設(shè)工程”，制定重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)扶持政策，不斷改善學(xué)科軟硬件條件。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)科直接相關(guān)的社科研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心及人才培養(yǎng)基地建設(shè)。（落實(shí)部門(mén)：學(xué)科建設(shè)辦公室，教學(xué)單位）
    3.加強(qiáng)學(xué)科系統(tǒng)工程建設(shè)，樹(shù)立學(xué)科建設(shè)全校一盤(pán)棋的思想。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與“泰山學(xué)者”建設(shè)工程、人文社科研究基地建設(shè)、“山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”等重大項(xiàng)目、載體緊密結(jié)合，提升學(xué)科綜合實(shí)力。（落實(shí)部門(mén)：各部門(mén)、各單位，研究生處）
    三、優(yōu)化社會(huì)服務(wù)體系，切實(shí)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
開(kāi)展社會(huì)服務(wù)是高等學(xué)校的基本職責(zé)。提高創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)化能力，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供學(xué)術(shù)支持和創(chuàng)意資源，是我校建設(shè)與發(fā)展的基本職責(zé)和光榮使命。
    （一）加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高社會(huì)服務(wù)水平。深化與政府部門(mén)、相關(guān)企事業(yè)單位、國(guó)內(nèi)外高校的合作，共建重點(diǎn)學(xué)科。充分發(fā)揮“山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地”和“國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地”的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)科在促進(jìn)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的“助推器”作用，通過(guò)資源整合，打造規(guī)模化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化的設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資和孵化平臺(tái)，加強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)服務(wù)，樹(shù)立創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)品牌，不斷提高社會(huì)美譽(yù)度。（落實(shí)部門(mén)：社會(huì)服務(wù)辦公室，教學(xué)單位）
    （二）創(chuàng)新工作機(jī)制，加大改革力度。以經(jīng)濟(jì)規(guī)律為導(dǎo)向，以市場(chǎng)規(guī)則為驅(qū)動(dòng)，以項(xiàng)目合作為紐帶，以實(shí)踐教學(xué)為核心，分階段逐步調(diào)整和理順學(xué)院在經(jīng)營(yíng)體制、部門(mén)組織、利益分配等方面突出的結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)社會(huì)服務(wù)與創(chuàng)收工作又快又好的發(fā)展；抓緊理順、明確社會(huì)服務(wù)管理部門(mén)與各經(jīng)營(yíng)實(shí)體間的工作職責(zé)、任務(wù)分工、權(quán)限范圍、人員匹配等工作關(guān)系、建立扁平化的工作平臺(tái)和靈活的工作機(jī)制。（落實(shí)部門(mén)：社會(huì)服務(wù)辦公室）
    （三）推動(dòng)社會(huì)服務(wù)工作向制度化、規(guī)范化、品牌化發(fā)展。結(jié)合社會(huì)服務(wù)工作的特點(diǎn)，進(jìn)一步完善相關(guān)政策、規(guī)章和指導(dǎo)意見(jiàn)，堅(jiān)持地方性和應(yīng)用性相結(jié)合，建立更加靈活的藝術(shù)研發(fā)機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化，提高重點(diǎn)學(xué)科自我建設(shè)與發(fā)展及服務(wù)山東經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的能力。以“創(chuàng)牌”、“服務(wù)”和“增收”為引擎，拉動(dòng)三個(gè)板塊實(shí)現(xiàn)增值。（落實(shí)部門(mén)：社會(huì)服務(wù)辦公室，各教學(xué)單位，科研部門(mén)）
   （四）加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。健全工作機(jī)制，整合優(yōu)秀人才資源，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，打造品牌，促進(jìn)教學(xué)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。切實(shí)加強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地建設(shè)，提高校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)質(zhì)量。（落實(shí)部門(mén)：教務(wù)處，教學(xué)單位）
    四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)和水平
教師是學(xué)校的第一資源。師資隊(duì)伍建設(shè)的質(zhì)量，是決定教育教學(xué)質(zhì)量的第一要素。要樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。
   （一）深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)人才工作。在認(rèn)真梳理總結(jié)教師工作年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的意見(jiàn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度，積極開(kāi)展工作，組織協(xié)調(diào)各教學(xué)單位、相關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真予以落實(shí)，在師資規(guī)劃、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)骨干、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教師管理等方面取得明顯成效。（落實(shí)部門(mén)：人事處，各教學(xué)單位）
   （二）積極推動(dòng)人才高地和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)與校內(nèi)各相關(guān)部門(mén)與單位的溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)好“泰山學(xué)者”崗位建設(shè)的各項(xiàng)要求，保障“泰山學(xué)者”在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的作用。積極推行特聘教授制度，組建學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升我校整體的科研工作及學(xué)科建設(shè)水平。廣泛宣傳，創(chuàng)造條件，加大培養(yǎng)，積極申請(qǐng)，認(rèn)真做好山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼、省及全國(guó)優(yōu)秀教師等各類(lèi)優(yōu)秀人才的選拔、管理和服務(wù)工作，不斷壯大高層次人才隊(duì)伍。（落實(shí)部門(mén)：人事處，教務(wù)處）
    （三）認(rèn)真組織實(shí)施教育培訓(xùn)工作。按照建設(shè)精干、高效、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教職工隊(duì)伍需要，結(jié)合實(shí)際，有序規(guī)范地組織教師崗前培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、骨干教師國(guó)內(nèi)外訪學(xué)、在職攻讀研究生、課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修以及師德教育工作，不斷完善培訓(xùn)形式，深化培養(yǎng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平能力。（落實(shí)部門(mén)：教務(wù)處，人事處）
    （四）完善教師工作規(guī)程，加強(qiáng)考核與管理。深化校內(nèi)分配制度改革，做好現(xiàn)有人員的管理使用。修訂考勤與工資津貼掛鉤辦法，加大考勤結(jié)果的使用力度；重視教學(xué)質(zhì)量在校內(nèi)津貼分配中的基礎(chǔ)作用，推動(dòng)教師提高教學(xué)水平，在全校形成勤于工作，努力提高工作效率和質(zhì)量的良好氛圍。（落實(shí)部門(mén)：人事處，教務(wù)處）
    （五）設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真研究教學(xué)、科研與創(chuàng)作的關(guān)系，加大高層次教學(xué)、科研與創(chuàng)作成果的獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)不同學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn)，圍繞重大課題項(xiàng)目、重要學(xué)術(shù)展評(píng)以及創(chuàng)新理論