為貫徹落實學校2025年工作部署會議精神，推進學校綜合改革落地實施，3月6日至7日，院長董占軍深入各教學單位調研，副院長孫大剛、副院長韓文濤參加調研。
座談會上，視覺傳達設計學院、建筑與景觀設計學院等12個教學單位負責人圍繞學科建設、科研創新、社會服務等方面工作，深入剖析存在的主要問題及其成因，提出改進措施，明確目標任務。與會領導及相關職能部門負責人針對具體問題進行解答和說明，并提出解決措施及建議。
董占軍指出，此次調研目的是全面梳理各教學單位在學科建設、人才培養、科研創新等方面的現狀與問題，精準研判發展方向，推動改革舉措落地見效。
董占軍要求，各教學單位要優化學科建設，強化特色發展。立足國家和區域發展需求，推進學科交叉融合，打造高水平、創新型學科體系，增強學科競爭力和社會影響力。堅持立德樹人，提升人才培養質量。以學生發展為中心，創新教學模式，適應人工智能時代的教育變革，推動人才培養與產業需求深度對接，培養具有全球視野和創新能力的高素質人才。強化科研創新，推動高水平成果產出。聚焦人工智能、數字文化等前沿領域，加強有組織科研，優化創新生態，推動標志性成果產出，助力科技自立自強和文化創新發展。深化產學研融合，拓展社會服務廣度。加強與地方政府、企業、科研機構合作，暢通科研成果轉化渠道，構建教育、科技、人才一體化發展格局，增強服務經濟社會發展的能力。提升行業影響力，增強學術話語權。主動參與國家文化與科技創新體系建設，在行業標準制定、學術治理體系完善、國際傳播能力建設等方面貢獻智慧力量，增強優勢學科的全球影響力和文化軟實力。
董占軍強調，綜合改革的關鍵在于狠抓落實，要把改革藍圖變成可量化、可考核、可推廣的實際成果。各教學單位要強化使命擔當，細化改革任務，健全考核機制，推動改革從理念轉化為實踐，從局部探索走向系統提升，協同整合優質資源，拓展發展空間，培育標志性成果，當好改革的執行者、推動者、踐行者，助力學校高質量發展邁上新臺階。
黨委（學院）辦公室、紀委（監察專員辦公室）、人事處、教務處、科研創作處、研究生處、發展規劃處（學科建設辦公室）、合作發展處等部門負責同志，各教學單位班子成員、教研室主任、行政管理人員、教師代表等參加調研座談。
供稿：黨委宣傳部；文字：李淼；圖片：王偉杰、李淼、鄭靜、馬斌；編審：劉陽；復審：石龍潭、劉振良；終審：孫磊、弭友海
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