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為進一步落實好職普融通貫通培養相關工作，加強與合作院校的溝通和交流，了解“3+2”貫通培養項目的教學開展情況，3月21日，副院長孫大剛帶隊赴山東電子職業技術學院、山東城市建設職業學院考察交流。山東電子職業技術學院院長張建臣、副院長梁會亭，山東城市建設職業學院院長張國強、副院長劉慶堂出席活動。

雙方就“3+2”合作模式下的人才培養、教學實施、企業支持、資源共享、教學及學生管理等方面進行了交流，考察了企業對于貫通培養的支持情況，探討了本科院校與高職院校之間共享學術資源、促進學術交流及聯合科研等方面的合作等。特別是對“3+2”5年專本貫通的學生人才培養規格、課程體系建設及動態調整、實踐實習實訓模式、成果產出、打造特色等進行了深入研討。

孫大剛在座談會上指出，“3+2”五年一貫制專本貫通是融合了高職和本科院校各自優勢的人才培養模式，雙方應充分挖掘本校的優勢教育資源，關注市場動態，科學界定人才培養規格，系統構建涵蓋人才培養方案、教學質量保障體系等在內的完整育人體系；建立高職院校與本科高校“優勢互補、課程貫通、資源共享”的協同育人機制；深化產教融合，構建“培養方案共研、課程標準共建、質量評價共審”三位一體培養模式；深化成果導向，打造“藝術設計+智能技術”跨界融合特色課程，推動校際合作，在教材開發、課程建設、項目申報、教育品牌孵化等領域形成示范性成果。

雙方將以此次交流研討為起點，進一步加強溝通合作，共同積極推動課程體系銜接及優化調整、人才培養方案一體化進程，進一步拓展相關專業合作的深度和廣度，在人才培養、課程教學、專業實踐等方面做好有效銜接，促進職業教育與普通教育優勢互補、協同創新，共同培養德才兼備的高素質技術技能型和應用型人才，共同打造專本貫通協同育人的樣本典范。

會后，孫大剛一行分別參觀了學校教學空間及實驗室，并與該專業學生親切交流。

學校教務處、數字藝術與傳媒學院、建筑與景觀設計學院負責同志，山東電子職業技術學院、山東城市建設職業學院教務處及院系負責人等參加活動。

（供稿：教務處；作者：駱淑麗；編審：王偉杰；復審：石龍潭、李蓉；終審：孫磊、顧群業）